知的障害と大学～ともに学べる場を求めて

現在、知的障害特別支援学校の高等部を卒業した人の進学率は1.7％程度で、知的障害のある人は早期の就労が求められ、成人してからの教育を受ける機会がほとんどない。

知的障害のある成人が共に学べる場を求めて、日本における学びの場の取り組みを紹介する。

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